Delegazioni finlandese e danese al Liceo Monti
Il Liceo Monti di Cesena ha accolto nei giorni scorsi una delegazione Erasmus finlandese proveniente da Vantaa, composta da 10 studenti di 14-15 anni, due docenti e il dirigente scolastico e due docenti danesi, nell’ambito delle attività di internazionalizzazione dell'Istituto. Durante la settimana, i docenti stranieri hanno svolto attività di job shadowing, osservando metodologie didattiche, organizzazione scolastica e pratiche educative della scuola, mentre gli studenti hanno partecipato alle lezioni insieme ai coetanei italiani, vivendo un’autentica esperienza di integrazione scolastica e culturale. I ragazzi sono stati ospitati da famiglie di alunni del Monti.
Per l’occasione, numerosi insegnanti del liceo hanno progettato attività e lezioni interdisciplinari specifiche, favorendo un approccio dinamico e coinvolgente all’apprendimento. La lingua inglese è stata utilizzata costantemente come strumento di comunicazione e confronto internazionale.
Il programma ha previsto anche momenti di scoperta del territorio e del patrimonio culturale locale, con visite alla Basilica del Monte, al Teatro Alessandro Bonci e alla Biblioteca Malatestiana, oltre a uscite nelle città di Bologna e Ravenna.
La delegazione è stata inoltre accolta presso il Comune di Cesena dalle assessore Baredi e Macrelli, in un momento istituzionale dedicato al valore degli scambi europei e della collaborazione internazionale tra scuole.
Non sono mancati i momenti dedicati alla tradizione enogastronomica romagnola: gli ospiti hanno potuto conoscere e gustare alcune specialità locali, sperimentando anche la preparazione dei passatelli.
Le attività di internazionalizzazione rappresentano ormai una parte significativa del percorso del Liceo Monti. Nel corso di questo anno scolastico, infatti, una quindicina di studenti del liceo ha partecipato a mobilità in Germania, Irlanda e Spagna grazie al progetto Erasmus del Consorzio dei tre licei di Cesena. È stato inoltre realizzato uno scambio culturale con una scuola danese, a conferma di un impegno sempre più orientato all’apertura europea, al dialogo interculturale e alla crescita delle competenze linguistiche e relazionali degli studenti.
