L'arte della parola unisce Cesena: il successo della terza edizione del progetto "Let’s Debate"
Le aule dei licei cesenati sono tornate a farsi arena di pensiero e dialettica in occasione
della terza edizione della sfida "Let’s Debate" un’iniziativa che quest'anno ha confermato quanto il confronto tra studenti possa raggiungere livelli di straordinaria maturità.
Il percorso, articolatosi in due intense tappe, ha preso il via giovedì 9 aprile presso il
Liceo A. Righi, dove i ragazzi si sono sfidati interamente in lingua inglese affrontando la
mozione: "This House believes that each student in the last years of secondary schools
should be allowed to choose their own subjects".
Il confronto è poi culminato nella mattinata di sabato 11 aprile presso il Liceo "V. Monti", dove la sfida è tornata alla lingua italiana in un clima di vibrante partecipazione.
Al centro della scena di sabato, due mozioni di profonda caratura etica e sociale hanno
impegnato le squadre in un esercizio di analisi critica non comune. Da un lato, il tema della legittimità morale nell'escludere dagli eventi sportivi internazionali gli atleti provenienti da Stati colpevoli di gravi violazioni del diritto internazionale; dall'altro, una mozione "impromptu"; che ha testato l'improvvisazione dei ragazzi su un tema interno al mondo scolastico, ovvero l’ipotesi di utilizzare il giudizio degli studenti sulla qualità didattica come parametro per la progressione di carriera dei docenti.
Il successo di questa manifestazione si deve in larga misura alla lungimiranza della
Fondazione Cassa di Risparmio di Cesena e dell’Associazione tra Fondazioni di origine bancaria dell’Emilia-Romagna, che da molti anni sostengono con convinzione il progetto portato avanti dal Liceo Monti. È grazie a questo solido contributo finanziario che l'iniziativa può continuare a fiorire, permettendo non solo lo svolgimento della gara, ma anche l'assegnazione di premi prestigiosi: dai buoni libro presso la libreria Mondadori ai voucher per l'America Graffiti, fino all'ambita macchina fotografica Polaroid.
In questo contesto di eccellenza, i risultati hanno premiato la preparazione e la tenacia
degli studenti del Liceo Monti, che si sono aggiudicati il primo posto sia nella sezione in
inglese che in quella in italiano, seguiti in entrambi i casi dal Liceo Righi. Il talento
individuale è emerso con forza attraverso i riconoscimenti assegnati a Lucia Ricci della
classe 5Fs del Liceo Monti, eletta miglior debater dell’anno, e a Gaia Casadei di 5Ac,
sempre del Monti, premiata per la miglior replica.
Un ringraziamento speciale va a entrambi gli istituti e alla dedizione dei docenti coach che hanno guidato i ragazzi: Elena Fiumana, referente e coach di italiano del progetto per il Liceo Monti, Maria Grazia Bersani per la parte di inglese, e il team del Righi composto da Silvia Bartolini, Alice Farneti, Giulia Versari e Raul Lolli. Fondamentale è stato anche il ruolo della giuria, composta dai docenti Maria Laura Valente (Monti) e Francesco Zamagni (Righi), affiancati dagli studenti giudici Matteo Rizzo, Matilde Borioni e Sofia Fantozzi per il Monti, insieme a Michele Di Lella e Emma Genghini del Righi.
Al di là dei verdetti, resta il valore di una giornata che ha saputo consolidare la collaborazione tra le due scuole cittadine, dotando tutti gli studenti partecipanti — a cui vanno i più sentiti complimenti — delle armi pacifiche della retorica e del ragionamento.
